查看原文
其他

学会思考远比你学了什么更重要|留学访谈系列第一篇

2016-05-28 黎铭 高宇 棕榈大道本科申请


运筹学专业的他在纽约从事金融行业。他发出了进400封简历,走过了一面,二面,终面,最后拿到了自己心仪的offer。

他说他想做一个民谣歌手,有一个自己的录音室和一群做音乐的朋友,同时他也愿意做一条金融汪。

他是一个浪漫的现实主义者,跟他交谈就会发现,他一边强调实际,一边又不愿给人生设限。


为什么会选择运筹学?


比较well-rounded,本身没有特别针对的方向,很多方向很对口:工业、数据分析和金融都可以用到,很实用。无论咨询还是金融都是适用的。而且我个人,没有对某个领域特别热情,或者说我还没有想好以后要从事哪个非常专的行业,所以选一个灵活的专业可能更适合我。


大学四年的教育体验带给你最重要的感受是什么?


不知道别的专业是怎样的,无论学什么专业,我本人比较认同博雅教育,给人的不是专业技能,而是一种思考方法。它教会你你应该怎么样去读书,怎么样去思考,怎么去发现问题,怎么去分析问题,怎么去解决问题。所以说教育并不是说教你如何使用一种工具,怎么使用一种软件,而是教你知道这个知识是怎么来的,当我遇到问题的时候我应该用哪一种方法去分析它,并且学会继续学习。


尤其是reading和writing的能力非常重要,我个人非常想强调一下这两个能力,如果是针对国内的孩子的话,我尤其想强调一下writing。因为出了学校不可能不学习,很多东西还是要靠你个人去完成的,虽然没有人逼你,但是你怎么去读书,怎么去思考,依然是你人生的一个课题。所以怎么reading这是一个非常重要的能力。同时你不能只read而不去思考,所以第二个writing的能力非常重要,尤其是如果你想做咨询或者是金融的话,这是比其他很多技能都更重要的一个能力。不管是在工作场合中写文件、报告,还是跟人交流,哪怕写邮件,都是要求非常好的writing的能力。我觉得很多中国学生在这方面还是很欠缺的,甚至很多美国人在这方面也很欠缺。通过writing,别人就可以看出你逻辑的严密度,你受教育的程度,你对事物是否有清晰的看法。总而言之,writing对工作,还有对交流方面都是非常重要的事情。


现在许多父母反对小孩出国学文科类专业,你怎么看?


完全可以理解,家长有自己的考量,小孩也有他自己的爱好。这两个其实是一个很正常的冲突。可能因为家长没有经历过,包括将要出国的这些小朋友也没有经历过。在大一大二的时候,大学一般会要求你上一些基础的人文的课程,即使是CS之类的专业。如果不是对某一专业有特别的热情或者对其他专业有极度的排斥,认真去学这些课也不失为一种捷径,没有必要去学一门人文类的专业,这是我个人的想法。但是比起学什么专业,更重要的问题是你知不知道你自己在学什么?你是否在学的过程中认真地思考过,你自己能够汲取出什么东西。


我的家庭的话,父母在这方面对我的影响非常少,他们对我的要求并不是很死,他们会让我自己选择最好的路线就好了。而且碰巧我是一个现实主义者,自觉地选择做了一条金融汪。我想如果我说我要去北漂,我要去当一个艺术家,他们可能也不太能理解,只是碰巧我本身是比较偏现实的,所以可能就没有像其他家庭那么强烈的冲突。


文科生真的没有出路吗?


这个问题要具体问题具体分析,总体来说,学文科不代表就业就差。比如很多读文科的孩子毕业之后会选择读law school,读完之后去工作前景也是非常可观的。但是本科毕业直接就业的话,确实会有一些劣势,以本科生为例,毕业之后如果拿到一份工作offer,就会有12个月的OPT,现在的现状是如果不是STEM专业的话,如果你不申请工作签证的话,那么你就只有12个月的OPT。而美国针对工作签证有抽签机制,本科生来说,您只有30%的中签几率。而新政策对STEM方向的孩子会有倾斜,这些孩子有机会继续呆在美国两年时间工作。(文末有STEM专业的解释哦)


就我了解的行业而言,如果想去做投行的话,其实无所谓你的专业是什么;想去做咨询的话,其实更无所谓你的专业是什么了。因为进入行业之后,会给你许多培训,在以后的工作中,你的learning也会非常多,所以说工作中90%的东西并不是从课本上或者课堂上学的,很多都是在你进入职场之后才接受到的。所以在这两个行业,不要指望学校里的东西能在工作上有太大的作用。


现在刚敲开金融行业的大门,实际的体验跟我们想象的有什么区别吗?


大部分底层的工作者的工作都是比较累人比较没有意义的事情。金融行业的分层也比较明显,越往上做你的工作会越多决策,越往下走,你的工作可能就是一些执行的东西。我们行业内有一个调侃,就是一个受过traning的猴子都可以做金融。所以就像我之前说的那样,做金融并不需要用到你太多专业上的东西,你只要知道怎么做,做出来的东西有质量就可以。所以对于入门级的金融从业者,生活并不像大家想象得那么丰富多彩。


美国这边的分工相对明细,个人负责的工作范围非常清晰,升职也比较按部就班。相比较下,国内的企业可能你能涉及的方面会更多,成长得可能会更快。


计划留在美国吗?


不一定,我的观念就是哪里有机会就到哪里去,美国不一定是最好的选择,但是不可否认美国是一个比较好的起点。


很多我认识的朋友都在回国当中了,包括我认识的很多在大机构工作的人,也在着手准备了。当然这也要看个人的喜好,对于比较喜欢稳定舒适生活的人来说,美国可能是个不错的选择。但是如果你喜欢挑战,富有野心,想做一些不一样的事情的话,我个人认为国内的环境可能更适合


如果回国的话,很多留学生都愿意选择香港,北京,上海这些地方,你个人的打算呢?


就金融行业而言,香港的环境比较接近国外市场环境,同时跟国内环境也接壤,所以我个人认为香港是一个很好的过渡区。国外留学生如果直接从国外到内地市场工作的话,很可能会不适应,包括国内职场的文化,国内的市场机制,可能都跟你在国外接触的不一样,我没有经历过国内的工作环境,所以很难说具体会有什么不适应。但是我有意识到这个问题,而且也已经做好不适应的心理准备,有一个缓冲带很有必要。就像我自己,我也可能会选择香港作为落脚的第一站,随后可能去上海,因为上海的氛围相对宽松一点,而且因为我是南京人,上海离家近,可能是一个不错的选择。


国内创业之风盛行,你怎么看?


创业本身是一个非常好的事情,无论从个人理想还是职业发展的角度看,都是无可厚非的。暑假我在北京的时候,咖啡厅里很多人都在讨论商业计划,拉投资这些事情,能看得出大家的热情特别高。对于大家纷纷加入创业浪潮这个事情,一分为二来看比较好。有可能是我个人的错觉,但是有些人似乎是在为了创业而创业,包括近几年各种围绕创业的话题也一直不断,热情的层面下是否有资本过度炒作的成分,还有待商榷。


我知道很多跟我一样大的年轻人,会认为创业是一条快速通向经济独立的捷径,而且很多人非常享受创业过程中的title,感觉创业之后可以快速走上人生巅峰,只差迎娶白富美了。


但是我还是认为创业的原动力应该是你对某件事真正的热爱,真正想改变某件事的诉求。像我知道的一些比较成功的创业者,他们创业的时候可能就是出于一些简单的想法。所以我的想法是动机很重要,不要附加太多名利的东西在上面,否则可能就违背“创业”的初衷了。


有担心过自己回国之后变成传说中的“海带”吗?


我个人没有担心过这个问题。如果真的有“海带”的话,我觉得可能的原因,首先是他们没有找准自己的定位,不知道自己想做什么,而且很可能他们在留学的时候并没有认真学习自己所在的领域,并没有全身心投入地去学习,这样的话,无论呆在哪里成为一种“海带”都是不可避免的吧。


内因驱动是一个非常重要的事情,我不认为读排名不太理想的大学必然没有出路,我也不认为读非热门专业有什么不好。问题的关键,是你能否从你的教育经历里真正学到什么东西,我们说get most of it。就是说学一个东西你要知道自己在学什么,要知道自己将来的规划是什么。


很多人在美国找工作很难,就会多少抱着侥幸心理回国找工作,认为回国工作好找,也不需要太努力,结果却成了“海带”。相比“海带”,我身边有很多完全相反的例子,我见过很多学校或者专业并不是非常好的朋友,经过自己的努力,不断地争取,不断地锻炼,慢慢进入大机构做自己想做的工作。当然不否认学校的排名会有影响,但是绝大部分还是靠个人,天助自助者嘛。


如果说有能力了,最想做的是什么?


我会想做一个民谣歌手,有一个自己的录音室,有两三个一起做音乐的朋友。这是我最想做的了。另外一个愿望是想做一个美食专栏的博主,能去世界各地去寻觅一些美食,然后写写东西,把这些美食介绍给大家。


- The End -


STEM专业介绍


科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)类专业的统称。STEM概念最早见于2006年小布什总统在国情咨文中公布的《美国竞争力计划》(American Competitiveness Initiative, ACI)。计划指出知识经济时代教育目标之一是培养具有STEM素养的人才,并称其为全球竞争力的关键。美国政府STEM计划是一项鼓励学生主修科学、技术、工程和数学(STEM)领域的计划,并不断加大科学、技术、工程和数学教育的投入,培养学生的科技理工素养。


STEM专业包括在科学,技术,工程和数学范畴下的多达几百个专业。我们常见的生物、化学、地质、物理、天文、航空航天、建筑、土木、计算机、电子、机械、数学、统计等也都算在STEM类别下,一部分跟金融相关的金工、金融数学,以及商学院中的供应链管理、商业分析等项目也都算作STEM专业。


OPT,全称Optional Practical Training,直译为“选择性实习训练”。该计划是美国针对国际留学生颁布的一项政策。根据OPT计划,国际学生从美国大学毕业后,可继续以学生的身份在美国工作实习12个月。


而STEM专业领域内的毕业生OPT时间可延长24个月。所以STEM专业毕业生在美国工作的时间可达12+24=36个月,即三年的时间,而非STEM专业学生的OPT时限为1年即12个月。更多关于OPT问题,欢迎咨询主页君或小助手~


| 经典微信群讲座实录推荐 |

(点击图片进入实录页)







您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存